在我發現《我們為什麼要讀書?為什麼要工作?》這…
所有的情緒,都只是兩種情緒的原型,一個是愛,另…
思考的鍛鍊也如同鍛鍊肌肉一樣,沒有立即見效的速成班。有效果的學習,通常需要經歷一段高原期,在孤獨漫長的學習曲線上堅持持續前行,需要源源不絕的動力。因此,認清自己的學習目的很重要,本書能夠幫助你釐清自己的學習動機,誕生出屬於自己的動力泉源。
所有的情緒,都只是兩種情緒的原型,一個是愛,另…
在我發現《我們為什麼要讀書?為什麼要工作?》這…
思考的鍛鍊也如同鍛鍊肌肉一樣,沒有立即見效的速成班。有效果的學習,通常需要經歷一段高原期,在孤獨漫長的學習曲線上堅持持續前行,需要源源不絕的動力。因此,認清自己的學習目的很重要,本書能夠幫助你釐清自己的學習動機,誕生出屬於自己的動力泉源。
做為父母老師,能夠陪伴孩子們認識自己,探索各種可能。擁有相信自己可以克服各種困難的信心,和活成自己想要樣子的勇氣,才是我們能給孩子最好的禮物。
傾聽自己的內心,聽聽你的心智在說什麼;,察覺自己心智的聲音,像旁觀者一樣的聆聽,但不做任何批判。直到你的心智能有片刻安靜,直到它願意閉嘴。
但一覺醒來卻發現"今天"竟然是昨天,所有人都要去參加他昨天已經參加過的土撥鼠之日!連路上遇到的人,都跟他說一樣的話,只有他知道今天其實是昨天。一開始他不太相信,以為自己瘋了,但一到每天早上六點,2月2號又重新開始,一次又一次的開始又結束。他在酒館與陌生人喝醉,問旁人說,你有沒有覺得每天都是同一天在重複? 陌生人哀傷的說,這聽起來就是我的生活啊...
因為小女兒前天說:真是不想上學。 結果隔天就真…
什麼是匱乏? 對飢餓的人而言,是食物;對忙碌的…
隨著確診人數增加,家長的擔憂也持續上升。這次必須讓大家做好準備,接受病毒永遠都會在的事實。也許我們該準備好的不只是抵抗力,更要準備的是心態。
書中分享作者本人的親身經歷,從小被診斷過動的他,在學校一直是個問題兒童,他一直以為解決方法就是盡力和別人一樣,但他的努力無效,一科一科被當,工作換了又換,當他決定不再去適應系統,轉而將重點放在讓系統配合自己,他成功的從高中被退學,到現在是哈佛教育研究所的一員。